天津科技大学开展思政课“中国共产党为什么能”主题式实践教学活动-尊龙网平台

“太酷啦！”在“中铁装备”展厅，当工作人员介绍被誉为“硬骨头的钢铁穿山甲”大国重器“盾构机”时，现场的许多学生忍不住感叹。

这些学生都来自天津科技大学文法学院。能够到中铁工程装备集团天津有限公司近距离感受中国制造的魅力，得益于天津科技大学正在开展思政课“中国共产党为什么能”主题式实践教学活动。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课是解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题的关键所在。如何把思政课的大道理讲深讲透讲活？如何把思政小课堂同社会大课堂结合起来？天津科技大学正在努力给出答案。

天津科技大学开展思政课“中国共产党为什么能”主题式实践教学活动，走进中铁工程装备集团天津有限公司。天津科技大学供图

“上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”这一要求直指思政课教师的痛点，也说到了青年学生的心窝里。在实践教学现场，这个痛点得到了大大缓解。“非盟会议中心、柬埔寨国家体育场、天津周大福金融中心、天津滨海国际机场t2航站楼、国家海洋博物馆……这些都是我们公司代表性工程项目。”在《大国工匠，见证奇迹》展厅现场，工作人员的介绍让从同学们深受震撼。中国这个“基建狂魔”是怎样炼成的？天津科技大学思政课教师张新宇趁机向在场的同学们抛出了这一网络热点话题。学校课堂上，学生对这类问题往往感觉过于宏大而不知从何说起，但在现场教学，同学们忍不住各抒己见。听完同学们的回答，张新宇老师从四个方面进行了总结，赢得了同学们的高度赞同。把理论讲授和实践体验结合起来，思政课就能真正“活”起来。

天津滨海-中关村协同创新展示中心有“天河”系列超级计算机、飞腾芯片、麒麟操作系统、无人机集群智能控制系统等尊龙网平台的产品展示，展现了我国科技自立自强的重大成就，为开展思政课教学提供了有力的支撑。为用好用活这一宝贵教学资源，天津科技大学思政课教师赵书昭下了很大功夫。从查阅大量相关资料到现场踩点寻找教学灵感，从请教工作人员到调研学生需求，最终打磨出了《实现科技自立自强，建设科技强国的“关键三招”》这样一堂精彩的现场教学课程。“近距离了解国家最新科技创新成果，我对科技强国建设充满信心。”许多同学在现场教学结束后忍不住在朋友圈晒出了自己的感受。

天津科技大学相关负责人表示，办好思政课，光靠学校还不够，需要社会全员参与。校内校外联动，思政课才能真正变成“大思政课”。天津科技大学“中国共产党为什么能”主题式实践教学项目是天津市高校思想政治理论课实践教学改革试点建设首批入选项目，项目建设既得到了学校党委高度重视，也得到了相关学院和有关部门的大力支持。项目建设能否取得预计成果，更需要像滨海-中关村科技园、中铁工程装备集团（天津）有限公司这样来自社会各界的大力支持。中国特色社会主义是全体人民干出来的。各行各业的奋斗者最有资格来讲“中国共产党为什么能”的故事，他们都是讲好“大思政课”的重要力量。善用“大思政课”，我们需要进一步健全讲好“大思政课”的保障促进体制机制，努力形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的大思政工作格局，汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量。

来源：天津科技大学

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